发烧

五一就五天，其中三天全在发烧，两天就是发烧后遗症——睡觉、懒、犯困。

不过这也是我这两年来第一次发烧，说实话相对之前以往任意一次发烧，这次发烧疲惫感都是偏小的。

虽然发烧了，不过其实五一过的还是比较舒服的，因为我这个五一假期让我能够有休息的空间。

期中考试

这一次期中考试因为一些原因并没有发挥好，并且这次是集团联测，与我们地区的题目有了出入，最近几周心情也不咋样，甚至五一刚发烧，所以，这次考的并不理想……

Test.1: 语文

语文这个科目我的两级分化极其严重，作文中规中矩，但解答题跟开了挂似的基本都能全分，古诗文与文言文、现代文与说明文我答的都不错，但选择题60%的错误率是让我最头疼的地方。

语文这个学科考完之后其实心里并没什么波澜，就是作文50分我不确定我能不能得一个自己满意的分数。

（其实选择题60%的错误率不慌不是真的不慌，只是因为这次选择题两分一个还是让我松了一口气。）

Test.2: 数学

无法想象，这个学科这次考的，燃起来了我的一股无名火，但我也只能这么怒了一下。

虽然题目是讲过的题目，但考的却和模拟卷大相径庭。难度看似降低了，但实际上你仍然需要思考那么一阵子才能看的出来这是和之前那题一模一样的一个类型。

选择题难度飙升，前面做着做着破防了，后面解答题看着就很火就先做了压轴题，结果那张试卷的压轴题便是全卷最so easy的题目，我做完压轴题一看也发现才用了10分钟（因为都是证明题，第三小问瞪眼法都能瞪出答案，结果前面几道题的计算量却十分的大，空着第18题和第21题的两个小问没写，因为计算量太大了没来的及把答案写下来，前前后后没想到选择题压轴全对。

这次数学的选择压轴题和最后一道压轴题出的十分经典，所以做起来没啥思维难度，反正也练过好多遍了。但填空题错了3道，都是没仔细的去审题验算，还有两道解答题，一道忘记了要用数形结合，还有一道前面的题耽搁了没时间写了。

总之，这次数学我祈求得个100吧，数学考试结束后人完全麻了。

Test.3: 英语

不可否认，这次我们的英语用的是同成都的AB卷方案。老师说B卷的题目难度已经逐渐趋于变态了，但我B卷做起来并没什么难度，只是有两道适当形式填空没认真填形式用错了（其实是没注意那题的语法点），以及信息归纳题有两个空我想多了，导致语意发生变化了就错了。

其实这里语境应该是我想多了：老师填的虽然是Risking，这的确也是我第一次想填的答案，但我认为填Trying并不影响整句话的意思，因为语义说冒险做某事，我这里填的尝试，虽然一眼看上去感觉一眼错的，但实际上你真正代入句子中你会发现"尝试去做某事"和"冒险去做某事"在那个句子中实际上是适用的，如果真说trying不行有那么点牵强，但我还是理解出题老师的根本意图就是让你填冒险，其实这里用trying还有个不妥的地方是填trying翻译的时候是尝试，不反应2-3秒还真不好说他的意思，但填risking所表达的意思就直观了。

还有一个空是我自己想多了，我填的被判错了（由于作者英语试卷不知道是不是被小学生拿去烧了就没找到，忘记自己填的是什么了，但我认为我填的原则上也可以是对的），但细读文章后你会发现，那个文章表述不太清晰，所以给的答案我认为比较牵强，但是文章的确就那么说的，其实这套试卷的B卷题难度很变态了，所以答案这么给肯定还是有其道理的，不反驳。

这次B组最难的5选5我倒是全对，但这次的5选5难度已经很变态了，不好好揣摩文章亦或者是不熟悉说明文是怎么写的这道题就很难了，虽然老师说难度已经很变态了，但我做那道题跟玩一样没感觉有啥难度，估计是说明文看多了结构比较熟悉就没啥毛病了。

A组封顶被扣2-3分，B组就扣4分，估计这次重头戏还是作文，作文不做评价，这作文太猎奇了。

Test.4: 物理

第一次在自己喜欢的科目上被背刺是一件很痛苦的事情，其实除了那天状态不好还有个原因就是这次选择题偏难了，我后面题就没时间做。

算了，不想评价，基础题踩了一堆坑已经服了。

Test.5: 道德与法治

选择题扣12分，这次政治选择题偏难了点（其实只是我自己想多了），后面材料题答的不错，估计能在80左右。

Test.6: 中国历史

选择题就被扣了2分，材料题跟玩似的，答得很轻松，预计分数88分至98分。

集团联测的文科都比较简单，所以考的时候压力不大。

Test.7: 地理

地理因为我生性多疑的性格特征导致这次并没有满分，选择题错了两个。

材料题都还好，我答的点都符合客观条件也有理有据，不出意外可能满分，封顶扣2分左右。

地理这学科和英语一样，无限趋近完美，但就是还差那么点意思。

Test.8: 生物学

这次生物我花了半个小时完成，半个小时检查。

估计这次能考94左右，因为这次我读题比之前更加细致了，考前也背了很多。

除了这个外别的倒还好，没有太难的内容。

总说期中

这次考的是我整个初二最差的一次，状态不行外自己平时情绪没控制好，复习的点也不多，平时也没有之前那么高的刷题频率了。

考完后我就买了万唯的尖子生和情境题，争取以后考试不翻车，逢考必过！

一些琐事

Scene 1

我一般情况下上课比较认真，很讨厌有些人上课期间一直烦我。有节课上有个人说我袋子里有个瓶盖，我一眼看得出来他那饮料瓶的瓶盖没了。他也比较讨厌，丢饮料瓶就算了这回跟我说我袋子里面有个盖子，是个人都知道这肯定是他的了，我就丢给他，然后他就开始说起我来了。

那老师也是不知道什么鬼，就让我和他站着，关键也没看得出来我脾气有变，还在那阴阳怪气，除了这点之外那位所谓"瓶盖"哥在那狡辩说自己瓶盖在他那，我就和那位同学开始怼起来了。那老师也是让我和他站着。

我就很委屈了：我上个课被人打扰就算了，还来挖苦一下我把我拉下水，老师还在那喊外号，似乎很关爱那位整我之人，然后就把我当日本人整，他眼中就觉得我就是错的，我上课就是没认真，但实际上我一直在听他上课，我也不说别的，我上课期间一般都很认真。我就怼了一句，大致意思就是不要喊我这所谓的"陈总"了，烦不烦啊。

结果这老师他就直接上头了，就向着那位"瓶盖"哥来指责上我了。我在这事情内没说老师一句，结果反而还被他骂上了，但我在这事情中是比较严肃的，于是全班开始起上哄了，我实在没忍住哭着跑到后面站着哭了这剩下的课，但期间仍然跟着老师在最后一排那完成功课。

同时我也能观察到老师中那对不同人的措施，后排我看到有人丢东西比我的动静大多了都没有骂，结果我就一秒钟时间把盖子丢给"瓶盖"哥就看的如此细致，不知真正意图是什么，还是那天心情不好，刚好拿我做发泄口呢。

我不想造成师生关系紧张，但我希望老师有的时候可以整清楚这个问题到底是怎么一回事儿，而不是看到我在那传东西就开始说我的不对。

Scene 2

由于我是组长，上周卫生打扫的不咋样，监管不力，就被罚扫了一个周。

由于我周五有选修，我在上选修课前和组里人再三强调把卫生打扫了再撤，并且叫了三个人打扫教室卫生。结果三个人还不如我之前一个人干得好，选修下课前值周老师首先拍了个照，就说地面不干净，然后找了个同学来扫一下垃圾。

这回来我才看到全都是垃圾，三个人打扫卫生态度就这样？关键我还再三强调了这个问题。

还好值周老师看到其他同学帮忙打扫干净了没通报，不然下个周又是我们组，那天可能我还想哭第二次，因为我一直在想这几个事情：

• 我掺和组长的事情到底是为了什么？
• 自己学习也开始有了退步，当组长真的好到哪里去了吗？
• 组员也不当回事，觉得组内的事情跟他无关我能说什么？
• 既然我都这么累了得不到组内人的理解为什么我还要当组长？
• 当组长究竟是让组内的人更愿意与我成为朋友还是成更讨厌我？
• ……

那天我实在忍不住了，找班主任想把组长辞了，班主任估计看出来我的心思了，压力很大，也看出了我的苦衷，让我自己认真做出选择。

我犹豫了一阵，现在仍然没做出选择。

总的来说

期中考试和一些琐事是本周的重点，五一假期的事情没什么心情写，后面再考虑补充这部分内容吧。

这次考的真的不理想，打算后面回归正轨把我成绩拉回我以往水平了。（最近更新频率可能会有所下降，可能最低降至3周1更，也希望大家能够理解）